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埼玉県国語教育研究会
講演会
十文字学園女子大学
冨山 哲也 教授
演題
【楽しくて力が付く国語科の授業づくり】
～20年版・29年版学習指導要領の趣旨の再確認～
研究発表者
小学校①分科会
宮代町立須賀小学校
横山 悠 先生
【自分の思いや考えを生き生きと伝える書くことの指導法の工夫】
～第1学年の取材・構成段階における思考ツールの活用を通して～
さいたま市立与野南小学校
神田 香利 先生
【第５・６学年にわたる教科担任制から見えた、系統性を意識した国語科の授業づくり 】
小学校②分科会
鴻巣市立田間宮小学校
高波 祥太 先生
小沼 奈穂 先生
【自分の思いや考えをいきいきと表現する国語科授業の工夫】
滑川町立宮前小学校
白川 和美 先生
【国語科における「主体的・対話的で深い学び」の実践】
～読解力の向上を目指した授業改善～
小学校③分科会
熊谷市立熊谷南小学校
中山 佳代子 先生
【進んで物語を読むことができる児童の育成】
～言葉に着目して想像するための指導の工夫～
久喜市立江面小学校
園田 萌 先生
春日部市立武里南小学校
【自らの学習を調整する力を育む学習指導と評価】
小澤 綾華 先生
中学校①分科会
さいたま市立与野西中学校
豊福 九十九 先生
【作家の時間 〜自分を知り、相手を知る〜】
上尾市立東中学校
清水 博紀 先生
【生徒の主体的な読みを促す文学的文章の指導】
中学校②分科会
鳩山町立鳩山中学校
小髙 潤也 先生
【生徒が楽しいと実感し、一人一人が生きがいを持てる学校づくり】
～生徒の意欲を引き出すわかる授業づくりを通して～
上里町立上里北中学校
田中 希望 先生
【主体的な学びを促す授業改善】
～学び合い学習と授業振り返りの充実を通して～
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